En ny international rapport viser, at det understøtter efterkommere af i ndvandreres skolemæssige præstation, når der i hjemmet tales på værtslandets sprog, og at der er en stærk positiv sammenhæng mellem elevens læsefærdigheder og det, at hjemmet har læsematerialer, der er skrevet på værtslandets sprog.
Rapporten viser desuden, at efterkommere af indvandrere generelt klarer sig dårligere end andre elever, hvis forældre er født i landet - selv efter at der korrigeres for social baggrund.
Ifølge rapporten er de to mest åbenlyse udfordringer det nye sprog, som eleverne skal tilegne sig, og den potentielt nye undervisningskultur.
Læs hele undersøgelsen »Untapped skills - realising the potential of immigrant students« på www.oecd.org
Indvandrerelever har gavn af danske bøger i hjemmet
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.