Indskoling/Skolestart

Tradition og fornyelse med henblik på samarbejde

Redigeret af Hans Vejleskov og Stig Brostrøm

201 sider, 160 kroner

Systime

En spændende artikelsamling med mange vinkler på skolestarten og med kærlige rap til alle: 'Skolen er et kloster', 'SFO er en bolchebutik' og 'børnehaven er en garderobe'. Hermed er ballet åbnet for en fordomsfuld/fordomsfri debat mellem parterne i dansen om skolestarten.

Der er baggrundsviden om udviklingen omkring skolestarten fra 70'erne frem til vor tid.

Der er forskeres observationer af kulturen i børnehave og børnehaveklasse og af, hvilke forestillinger om børns læring der er på spil. I artiklen er der nogle klare bud på børns læring, når de voksne omkring dem er meget bevidste om egen rolle i barnets læreproces.

Der er en spændende artikel om børns udtryksformer i børnehave og børnehaveklasse og skolefritidsordning og de forskellige vægtninger, der er de omtalte steder.

Der er et spørgeskema til undersøgelse af pædagogers og læreres holdninger til det at samarbejde, samarbejdets karakter og til afdækning af gensidige myter. Det vil gøre gavn på mange skoler.

Der er praksisbeskrivelser, der virkelig beskriver et bud på nytænkning og nogle, der ikke væsentligt adskiller sig fra det, der foregår på mange skoler allerede nu i skolestarten.

Nogle af de erfaringer, som Årby Skole har opsamlet omkring for eksempel det praktiske samarbejde de voksne imellem og de ændringer, der efterfølgende foreslås, er guf for os andre, der kan og vil lære af det.

Som grundlag for debatter om skolestart må bogen siges at være velegnet. Den er på nær en enkelt artikel skrevet på et letlæst dansk. Den kan anbefales til alle, der interesserer sig for skolestarten.

Lise Buhr