Når man betænker produktionstiden fra idé til tryk, er det ikke så mærkeligt, at der ofte går en rum tid, før nye tanker i læseplan og undervisningsvejledning bliver omsat i konkret undervisningsmateriale.
Det er derfor glædeligt at kunne konstatere, at der nu er ved at ske noget.
'Ind i historien' er i fin overensstemmelse med den nye læseplan. Den er flot sat op med tegninger af Christian Højgaard, fortællestilen er livlig og ofte vittig, og fremstillingen er præget af forfatterens personlige, ofte provokerende synspunkter. Det sidste betyder imidlertid også, at mange sikkert vil finde visse passager dybt problematiske.
Bogen indeholder otte temaer, der alle behandler grundlæggende vilkår for menneskers eksistens: Tiden, boligen, naturkatastrofen, husdyrene, forsvarsværker, maden, krigen og døden. I forbindelse med hvert tema gives der under overskriften 'Klassens valg' ideer til yderligere perspektiverende arbejde med temaet, ligesom der også i lærerens bog til hvert tema findes baggrundsoplysninger og metodiske forslag.
Selv om præciseringen af den historiske tid hele tiden fastholdes, er der ikke tale om en absolut kronologi, men om en relativ kronologi, der giver mulighed for at sætte de forskellige begivenheder og perioder i relation til elevernes egen verden - for eksempel beretningen om spisning af burger i temaet 'Hele verden i en mundfuld'. Hver ingrediens får historien med på vejen: 'Ti sekunder efter, når du har tygget af munden, har du slugt det meste af verdenshistorien'. Andre steder får de hurtige vendinger forfatteren til at gå over stregen. I afsnittet 'Noget svineri' behandles jøders og muslimers forbud mod spisning af svinekød. Det afføder blandt andet denne kommentar: 'Mange hellige mænd elsker at have noget at være rasende over. Noget, de kan lave regler om og forbyde. Det behøver man ikke tage så tungt'.
Næh - måske ikke - det skulle da lige være i en klasse med blandt andet muslimske elever.
Det sidste eksempel skal dog ikke forstyrre helhedsbilledet. 'Ind i historien' er en forfriskende anderledes historiebog for 3.-5. klasse.
Ind i historien, 3. klasse
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.