Her er der tale om et godt supplerende videomateriale til brug i engelskundervisningen i 7.-8. klasse. »I-catcher«-pakken er netbaseret og kan også købes hos forlaget for samme pris til skolens tysk- og franskundervisning.
Når man køber et skoleabonnement, får man tilsendt et password, så man kan logge sig ind på »I-catcher«s hjemmeside på www.lruddannelse.dk. Hver måned er der adgang til nye filmede interview med personer, som kunne interessere målgruppen. Reportagerne varer cirka 2,5-3 minutter, og der berøres mange forskellige relevante emner.
De enkelte interview er bygget ensartet op. Eleverne ser først en videosekvens, og derpå skal de besvare fire tilhørende multiple choicespørgsmål. Hvis man eventuelt ikke har svaret korrekt, kan sekvensen afspilles igen.
Der findes yderligere faciliteter på hjemmesiden, eleverne kan for eksempel ved et enkelt tryk på skærmen afgøre, om de vil have engelske undertekster eller ej. Der er også en god linksamling med anvisning på aktiviteter, og eleverne kan i et bestemt tidsrum på en fastlagt dag chatte på nettet om emnet.
Det hører ligeledes med i abonnementet, at man modtager en cd-rom med alle ti interview fra 2002-2003. Emnerne i disse videoklip spænder vidt. Vi møder for eksempel en ung mand, der beskriver sin engelske skole, vi hører om en dyreklinik i England, og to unge mennesker fortæller om deres fremtidige job som journalist og pilot.
Videoklippene giver gode muligheder for undervisningsdifferentiering, hvilket understøttes af den vedlagte lærervejledning, der lægger op til mange varierede elevaktiviteter. Der er blandt andet opgaver, hvor eleverne skal være på udkig efter detaljer i videoklippene, de skal se og beskrive, lytte og kombinere, lave udfyldningsopgaver, interview, rollespil og skriftlige øvelser.
Alt i alt er der tale om et materiale, der tilgodeser unge menneskers lyst til at arbejde med opgaver på nettet, samtidig med at de lærer nogle vigtige faglige og sociale færdigheder.
I-catcher-pakke
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.