Det er elevernes opførsel, arbejdsbyrden og en tæt strøm af nye regeringsinitiativer, som til sammen er blevet for meget for de britiske lærere. 13 procent af landets lærere har deltaget i undersøgelsen. To tredjedele forventer atltså at forblive i lærerjobbet. Cirka halvdelen af dem, der er på vej væk, går på pension. En tiendedel af lærerne ønsker en karriere i uddannelsessysatemet, hvor de ikke selv underviser, mens godt fem procent - svarende til 28.500 britiske lærere - vil søge helt væk fra skoleverdenen.
En tredjedel af de adspurgte ville slet ikke være blevet lærere, hvis de havde vidst ved, hvad de ved i dag - de føler ikke, at lærerne er tilstrækkeligt respekterede i pressen eller af regeringen.
En fastlagt karriereplan for den enkelte er et bud på,m hvordan man komme de engelske læreres frustrationer i møde, mener Carol Adams, der er leder af oranisationen General Teaching Council for England, der står bag undersøgelsen. Seks ud af ti lærere i undersøgelsen ønsker sig en fast del af deres arbejdstid afsat til deres personlige professionelle kompetenceudvikling.
Hver tredje britiske lærer vil væk
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.