I denne anden bog om Vilmer skal han skrive logbog om 7. klasses skolerejse til Norge. Det volder ham nogle problemer, men vi får hele historien fra en ganske almindelig dreng, der både handler og spekulerer. Han gør sig tanker om sine følelser, sine venners følelser og handlinger og om sin egen rolle.
Hvad er rigtigt, og hvad er forkert? Vilmer ved det, men han vil også gerne være sej i forhold til kammeraterne i 7. klasse. Han har et godt forhold til både sine forældre og lærere, og han ønsker ikke at få problemer med dem. Socialiseringsproblematik på den hverdagsagtige måde.
Katrine Klantes illustrationer er tegninger i sort-hvid. De følger handlingen fra den første Astrid Lindgren-idyl over problemerne med kæresten, de skarpøjede venner og normerne og til skolerejsens slutning, hvorfra Vilmer kan komme videre. Bogen, der har lix 18, egner sig til frilæsning for elever i 5.-7. klasse.
Hvad så, kærester? lever op til letlæsningsgenrens krav, da den er kronologisk og handlingsmæssigt overskuelig. Selv om bogen kunne have haft en novelles form, mangler der en afgørende hændelse, der ændrer hovedpersonens liv. Persongalleriet er også let at overskue, og det ville være dejligt med en mere nuanceret skildring af de vigtigste personer, som beskrives tydeligere i illustrationerne.
Hvad så, kærester?
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.