'Specialindsatser' hedder et hæfte, som alle lærerne på Abildgårdskolen fik i februar.
'Hvad gør jeg, når jeg ser, at et barn ikke trives i klassen/SFO af forskellige årsager - fagligt, kulturelt, socialt?' lyder hæftets indledende spørgsmål. Hæftet beskriver punkt for punkt sagsgangen ved forskellige problemer.
Hæftet skal fungere som en manual for den enkelte lærer. Hvordan defineres problemet? Lav en dagbog over elevens adfærd i en kortere periode. Tag en samtale med forældrene. Udarbejd en handlingsplan. Er der behov for ekstern bistand? Sådan går hæftet igennem de forskellige problemer.
I hæftet er der også uddrag af forvaltningsloven om tavshedspligt, uddrag af straffeloven og af bistandsloven samt Justitsministeriets vejledning om udveksling af oplysninger.
Hvad gør jeg
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.