Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job

Hjælp dine elever til at undgå net-fadæser

Unge fortryder dumme kommentarer og fjollede fotos fra fortiden, det er svært at overskue rækkevidden af vores handlinger over tid, fortæller lektor Lisbeth Klastrup fra IT-Universitetet, der giver råd til god netadfærd.

Esben Christensen
Start debatten
8. april 2011, kl. 14:19

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Skolegården er for længst blevet udvidet, så eleverne ikke bare mødes i den fysiske virkelighed.

Læs mere på politiken.dk

Lisbeth Klastrups profil på twiiter.

Folkeskolen på facebook.

Folkeskolen på twittter.

Danmarks IT-vejlederforenings hjemmeside.

Se videoen "Facebook i folkeskolen" om undervisning og facebook.

Og nettet husker. Så en dum bemærkning eller et fjollet billede kan med ti års forsinkelse ramme dem i nakken som en boomerang. Dagbladet Politiken kan i dag fortælle, at 12 procent af alle danskere over 18 år har lagt oplysninger på nettet, de helst ville have holdt privat.

Hver tredje af de unge mellem 18 og 29, der er vokset op med sociale medier, fortryder ting, de har lagt på nettet.

"Hvis du skriver noget rigtigt dumt til en anden, mens du er 17 - er det måske ikke noget, du vil være klar over, at en arbejdsgiver vil google om ti år. Man kan ikke intellektuel eller rationelt forstå rækkevidden af ens handlinger over tid eller hvor mange der ser de kommentarer eller et billede man lægger ud, siger lektor på IT-Universitetet Lisbeth Klastup til folkeskolen.dk

Smink billedet

Der kan stadig gøres noget, selvom google finder links du helst vil holde skjult, når du søger på dit navn.

"Hvis der kommer uheldige googlelinks højt op. Så kan man en blog eller få sit eget domæne, hvor man skriver ting, som man gerne vil have folk ser. Google kan godt lide sociale medier, så de kommer typisk højt op i ranking", fortæller Lisbeth Klastrup.

Hun giver nogle gode råd til, hvad du kan tale med dine elever, for at hjælpe dem på nettet:

- Husk at det du siger om andre, kan blive set af rigtigt mange. Opfør dig ordentligt på nettet.

- Husk at fjerne ting, du ikke har lyst til at andre skal se om fem år.

- Husk at gemme information om websites, hvor du er aktiv nu, men måske vil have noget slettet senere. Et af problemerne er, at man glemmer brugernavn og password.

- Sørg for at din Facebookprofil er lukket (kun tilgængelig for venner). Og selv hvis din profil er lukket, kan du ikke være sikker på, hvad dine måske 500 Facebookvenner vil gøre med dine billeder. Så tænk på hvem du "tagger" i dine billeder, og husk at "untagge" dig selv i andres.

Har du gode erfaringer eller fifs til, hvad der er godt at tale med eleverne om? Del din viden under artiklen.

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Hjælp dine elever til at undgå net-fadæser

Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplan
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS