Historielærerne bruger ofte it i undervisningen

Undersøgelsen Digitale Læringsressourcer, der blev offentliggjort i mandags, påpeger at skolerne har computerne, men at lærerne ikke bruger it mere i dag end for ti år siden.

Det billede genkender netforlaget Clio Online ikke. De fortæller, at de sidste år havde mere end fire millioner sidevisninger. Det betyder, at hver af de skoler, der abonnerer, har et gennemsnit på 5400 sidehenvisninger på historieportalen, hvilket forlaget kalder aktivt brug af it i skolerne.

Forlaget udgiver også den nye netportal www.kristendomskundskab.dk , der er oprettet, fordi lærerne efterspurgte en undervisningsportal på området.

"Vi har rigtig mange, der bruger portalerne som supplement til lærebogen, men der er også lærere, der bruger dem i stedet for en lærebog", siger konsulent Rasmus Horn Langhoff fra forlaget.

"Vi opdaterer med et par artikler om ugen på danskhistorie.dk og kan jo derved noget, som bogen ikke kan. Vi skal ikke begrænse os, der er plads til det hele, det skal bare sættes overskueligt op. Og når Fælles Mål og Trinmål ændres, retter vi til efter dét".

Artiklerne findes i en let og en svær udgave, og eleverne kan også få dem læst op. Der er flest historikere ansat på det lille netforlag, men de har desuden et samarbejde med museerne. For eksempel er siderne om vikingetiden skrevet af ansatte på Roskilde Vikingeskibsmuseum.

Clio Online beder lærerne om at sende deres undervisningsforløb, så andre kan få glæde af dem. De har quizzer til de forskellige emner, har podcast for eksempel om bombardementet i København i 1807 og snart også om H.C.Andersens liv i Odense.

"I samarbejde med et mobilspilfirma udsender vi mobilquiz'er, hvor eleverne via sms kan udfordre hinanden med historiske spørgsmål", fortæller Rasmus Horn Langhoff.