"Jeg kan godt se mediestrategiske muligheder, men jeg har det lidt svært med moral i den her sammenhæng", sagde Peter Hess-Nielsen, da han gik på kongressens talerstol.
"Alle undersøgelser viser, at lærerne har tårnhøje ambitioner - og får stress af at prøve at opfylde dem. Ved at vedtage sådan et sæt nedskrevne idealer, kan vi være med til at skubbe på den vogn", sagde Peter Hess-Nielsen.
"Jeg er bange for, at det her er en udløber af tidens overdrevne dokumentationshysteri, alting skal skrives ned, så man kan se, om det bliver opfyldt", sagde han og frygtede, at idealerne ville give anledning til intern strid, når en lærer med idealerne i hånd forsvarer en elev eller en kollega over for for eksempel forældre, en egenrådig skoleleder eller en økonomifiskeret kommune.
Peter Hess-Nielsen vil dog ikke stemme imod vedtagelsen af idealet:
"Jeg tror, det vil gå det her papir som alle andre trosbekendelser - det vil blive brugt efter forgodtbefindende".
"Det er svært at være uenig i ordene om det goe menneske og den gode lærer, men jeg mener ikke, det er fagforeningens mest påtrængende opgave i øjeblikket. Det er ikke lærernes idealer, der er problemet, men mulighederne for at realisere dem", sagde Peter Hess-Nielsen, som vil undlade at stemme, når idealet om lidt kommer til afstemning på DLFs kongres i Aalborg.
Hess: Moral ikke fagforeningens mest påtrængende opgave
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.