Helsingørs sigøjnerbørn får ikke den undervisning, de har krav på

Lektor i pædagogik Bolette Moltenhauer kalder i Københavns Radio Helsingørs særlige sigøjnerklasser for ren opbevaring. Kommunen er godt tilfreds med erfaringerne, fordi børnenes fravær og urolige adfærd i skolen er blevet mindre.

I Helsingborg Kommune er sigøjnerbørnene ikke samlet i særlige klasser, men får særundervisning i de fag, hvor de har problemer og støtte en af en underviser med speciale i sigøjnernes sprog og kultur.

"Nøgleordene er tillid og tålmodighed. Det tager lang tid. Det er en proces, hvor sigøjnerne lidt efter lidt skal lære at forstå vores samfund. Hvorfor er det vigtigt at gå i skole - og det er først dertil vi er nået nu", siger konsulent Stefano Küsikow fra Helsingborg Kommune til Københavns Radio.