Haarder i samråd om den ny karakterskala

"Hvilke initiativer har ministeren taget for at informere og uddanne undervisere i folkeskolen, på ungdomsuddannelser og videregående uddannelser i brug af den nye karakterskala?", spørger uddannelsesudvalget.

"Hvordan sikres de studerendes retssikkerhed i overgangen til den nye karakterskala, f.eks. ved ansøgning om at komme ind på et adgangsbegrænset studie?", og "Er der andre problemer, som ministeren er blevet gjort bekendt med ved indførelse af den nye karakterskala, som giver anledning til at overveje ændringer eller bedre information?".

Den nye karakterskala er taget i brug i gymnasierne fra i år, og det har vist sig, at lærerne giver for mange syv-taller og for få 12-taller i forhold til planerne med den nye skala. Undervisningsministeriet har på internationalt plan lovet en karakterfordeling svarende til det internationale ECTS-system. Men lektor Tanja Miller, der har skrevet ph.d.-afhandling om lærernes karaktergivning, sagde for nylig til folkeskolen.dk, at hun ikke mener, folkeskolelærerne vil få de samme problemer med at bruge den nye skala, fordi de kender deres elever bedre:

"Uanset hvilken skala man bruger, vil gymnasielærerne være meget forsigtige med at give topkarakterer til 1. eller 2.g-elever som standpunktskarakter. De har et meget spinkelt bedømmelsesgrundlag. Det problem har folkeskolelærerne jo ikke".