Haarder griber ikke ind over for besparelser

Det skriver undervisningsministeren i et svar til Socialdemokraternes uddannelsesordfører, Christine Antorini. Hun har spurgt, hvordan Bertel Haarder (V) vil sikre, 'at elever får den nødvendige specialundervisning, når det nu er blevet dokumenteret i kommunernes vedtagne budgetter, at hver tredje kommune sparer på specialundervisningen i folkeskolen, hvad ministeren hidtil har sået tvivl om?'

Det var på et samråd om DLF's årlige undersøgelse af de kommunale budgetter, at Bertel Haarder såede tvivl om rigtigheden af, at 21 procent af kommunerne skærer ned på den specialpædagogiske indsats uden for klasserne, og 35 procent sparer på støtten til elever med særlige behov i normalklassen.

"Langt flere elever får den hjælp, de har behov for, og det koster mange, mange penge", sagde han i et åbent samråd og henviste til, at udgifterne til specialundervisning er steget.

Haarder gentager sit svar

I sit skriftlige svar til Christine Antorini svarer Bertel Haarder i store træk på samme måde som den anden dag, da Johanne Schmidt-Nielsen fra Enhedslisten spurgte til, hvad han mener om, at hver tredje kommune skærer ned på specialundervisningen: Nemlig, at de endelige kommunale budgetter for 2010 først foreligger hos Danmarks Statistik i løbet af januar 2010.

"Ifølge de foreløbige budgetindberetninger fra kommunerne stiger deres samlede budgetterede udgifter til de regionale specialundervisningstilbud og til de kommunale specialskoler med 12 procent eller cirka en halv milliard kroner fra 2009 til 2010", skriver Bertel Haarder.

Tallene giver ikke anledning til iniativer

Tallene afspejler en reduceret budgetudgift til disse dele af specialundervisningen i 29 af de 98 kommuner, tilføjer undervisningsministeren.

Han kan ikke oplyse budgettallene, for den specialpædagogisk bistand i almenundervisningen og specialundervisning i specialklasserækker. I stedet gentager han sit svar til Johanne Schmidt-Nielsen om, at de samlede budgetterede udgifter til folkeskolen ganske vist falder med 0,1 milliard kroner fra 2009 til 2010, men at enhedsudgiften per elev stiger fra cirka. 64.600 til 65.100 kroner som følge af, at elevtallet falder med knap 6.000.

"De nu kendte budgettal giver ikke anledning til tage yderligere initiativer til at sikre, at eleverne får den nødvendige specialundervisning", konkluderer Bertel Haarder.