Gyldal: "Det nuværende normalitetsbegreb er blevet for snævert"

Endnu flere skal opleve, at der er et fællesskab for dem i folkeskolen, lyder det fra formand for KL’s Børne- og Undervisningsudvalg Thomas Gyldal i et debatindlæg i Skolemonitor. "Det nuværende normalitetsbegreb er blevet for snævert, når så mange børn og unge ikke kan være en del af folkeskolen", siger han og opfordrer til, at politikere og skoler er mere nysgerrige på, hvad der skal til for at skabe en rummelig folkeskole.