En ny undersøgelse vil kortlægge, hvordan det påvirker elevernes indlæring, trivsel, selvværd, positivitet og optimisme at arbejde med positiv psykologi på seks forskellige skoler i Holbæk, Kalundborg, Sorø, Taastrup og Frederiksberg Kommuner, som har fokus på at øge trivselen hos den enkelte såvel som i klassen, udvikle selvværd, skabe mere tolerance og positivitet og herved skabe de bedste forudsætninger for læring.
Undersøgelsen er en del af et kandidatspeciale i pædagogisk psykologi af lærer Louise Tidmand, som tidligere i år udgav bogen »Min Glade Bog - 25 øvelser, der giver gladere børn og forældre«.
Læs mere om projektet på glaedeogborn.dk
Glade børn lærer mere
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.