Gi’ en historie

Forfattere og forlag har været i venligt og oplagt gavehumør ved udarbejdelsen af dette omfattende og indbydende fortællemateriale for 4.-6. klasse. Det vellykkede resultat er fremkommet i et samarbejde mellem en professionel historiefortæller og en dansklærer.

Gunhild Rød har fantasifuldt tegnet gaveæskens forsidemotiv og de skønne sort-hvide illustrationer i den omfattende og velfungerende vejledning. På billederne vokser historierne bogstaveligt talt ud af hovederne på børnene og præcis sådan fungerer materialet i brug.

Materialet består af en side til side-vejledning, som didaktisk og praktisk klæder dansk-læreren på til struktureret arbejde med børns fortælling. Faglige mål og evaluering er integreret i vejledningens værktøjskasse som kopiark til eleverne.

Der er mere i godteposen: Seks sæt spillekort, seks timeglas og seks terninger. Tilbehøret indgår i et spil, hvor eleverne i fællesskab og ved hjælp af spillekortene på tid skal fortælle en historie.

De fem spillekort, som hver deltager får på hånden, brændte i hænderne på mine forsøgspersoner i 4. klasse. De ville, i modsætning til det reglerne foreslår, i gang med at bruge kortene i første omgang. De var heller ikke tilfredse med spilleregelformuleringer som: »Behøver ikke« og »kan vælge«. Regler skal kort sagt diktere og ikke lægge op til fortolkning. Når det er sagt og reglerne hurtigt justeret af børnene, så var de vildt begejstrede for spillet. For ikke at nævne den medfølgende cd, som også foreligger i seks eksemplarer og lægger op til, at eleverne gruppevis kan blive inspireret af Hans Laurens fjorten fantasifulde og velindtalte historier.

Hensigten med at udvikle og styrke børns mundtlighed og at opøve elevernes evne til at fortælle egne historier bliver til fulde indfriet i »Gi en historie«.