Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Anmeldelse

Fuld fart på grammatikken

Opgavehæfte til skriftlig tysk for 9.-10. klasse

Anne Grete Egede Andersen
Start debatten
13. oktober 2011, kl. 02:22

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Træningsmaterialet er inddelt i otte afsnit med følgende overskrifter: Om at skrive stil, Udsagnsord, Ordstilling, Kasus, Stedord, Tillægsord, Særlige vanskeligheder, Ordbogskursus.

Forfatterne opfordrer brugerne til at bruge den grammatiske oversigt med samme titel 'Fuld fart på grammatikken'. Der henvises i dette materiale direkte til oversigtshæftet i de enkelte øvelser.

I det første afsnit gives der en meget kort indføring i den procesorienterede skrivning med udgangspunkt i en FSU-opgave (folkeskolens udvidede afgangsprøve) fra 1996. Der gives forslag til en konkret fremgangsmåde i denne opgave. Der fokuseres i den sammenhæng mest på den grammatiske del, selvom der gøres opmærksom på, at grammatikken er underordnet indholdet. De øvrige afsnit fokuserer på specifikke, grammatiske områder, der trænes gennem indsætningsøvelser, kombinationsøvelser, oversættelse fra dansk til tysk, færdiggørelse af sætninger og ordsalat. I de fleste øvelser er ordvalget angivet. Udfordringen for eleverne er større, hvis de i større udstrækning kan påvirke indholdssiden.

Jeg synes, det er forvirrende for eleverne, at materialet veksler mellem udtrykkene svagt og stærkt bøjede udsagnsord og regelmæssige og uregelmæssige udsagnsord. Benævnelserne kan nemt forveksles med adjektivernes svage og stærke endelser. Også i dette materiale skal eleverne arbejde med tre skemaer for adjektivernes bøjning - livet ville blive nemmere for eleverne, hvis de kun blev præsenteret for to.

Afsnittet om særlige vanskeligheder er det bedste i hæftet; det fokuserer på hyppige fejltyper og rammer rigtigt. Ordbogsafsnittet tydeliggør nogle af de traditionelle vanskeligheder. Jeg synes, materialet burde tilbyde de hyppigst brugte latinske betegnelser på 9. og 10. klassetrin. Jeg synes umiddelbart, det er vanskeligt at bruge hæftet uden det tilsvarende grammatiske oversigtshæfte. Materialet kan anvendes til en målrettet, isoleret træning af de udvalgte, grammatiske områder, men det er nødvendigt at sætte træningen ind i en større sammenhæng, hvis udbyttet skal blive funktionelt.

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Fuld fart på grammatikken

Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplan
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS