Disse to hæfter er de seneste i en serie af såkaldte »lommeguider«, der dækker ni titler. Hæfterne indledes med en artikel skrevet af forskellige forfattere der kortlægger problemstillingerne ud fra en pædagogisk synsvinkel. I en anden del bringes uddrag af love og bekendtgørelser, vejledninger med mere, der har betydning for sagsbehandling på området.
Lommeguiderne er tænkt som en håndsrækning i de situationer, hvor der kan være tvivl om skolens retsgrundlag for gode løsninger.
Fravær fra undervisningen er en stadig mere aktuel og kompleks problemstilling i skolen. Man kommer stadig oftere ud for, at forældre beder deres børn fritaget af grunde, man ikke accepterede tidligere. Reglerne er klare nok, men skolernes praksis kan variere meget.
I befordringshæftets indledende artikel berøres emner som for eksempel ventetid for urolige elever, chaufføradfærd og skemalægning.
Særlig bemærkelsesværdig er en problemstilling, som kan opstå, hvis en lærer efter skoletid kører i bus sammen med eleverne. Har læreren en tilsynsforpligtelse her for eksempel hvis der opstår ballade? I juridisk forstand ikke! Skolevejen er nemlig forældrenes ansvar. Her er imidlertid nok en gråzone, hvor mange forældrene i særdeleshed ikke kan forstå, at læreren ikke skal gribe ind og »det vil som skoleleder være naturligt at nævne det over for den pågældende lærer«, som det hedder i bogen.
Igen to fine og relevante lommeguider.
Fravær i undervisningen / Befordring
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.