Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Anmeldelse

Fransk

Avant-Garde 3

Karen Porsborg Nielsen
Start debatten
13. oktober 2011, kl. 02:23

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Af Eva Kambskard, Bettina Brandt-Nilsson og

Danièle Eychenne

Serie: Avant-Garde

Elevbog, 160 sider, 248,75 kroner

Kopimappe, 135 sider med transparenter, cd med lærerlyd og cd med kopisider, pdf-filer

1.031,25 kroner

Lærervejledning, 144 sider, 425 kroner

Elevlyd, 3 cd'er, 194 minutter, 168,75 kroner

Malling Beck

Serien fortsætter i samme spor, som den begyndte, og som blev anmeldt i Folkeskolen nummer 48/1999 og 6/2001. Forfatterne tager denne gang udgangspunkt i Canadas fransktalende del og i de tidligere franske kolonier.

Bogens personer, hvor en stor del naturligt nok er unge, folder sig ud sammen med familie, venner og kærester. Det er vidt forskellige baggrunde, vi møder i denne multikulturelle bog, der afspejler diversiteten i den fransktalende verden.

Også på en anden måde er kultur det overordnede samlebegreb om materialet. Kendte kunstværker, som findes udstillet i Danmark, giver en historisk og billedmæssig forankring, samtidig med at billeder tjener til illustration og danner samtalebaggrund. Den nutidige akse repræsenteres af musiktekster fra de sidste tyve år og af nye fotos fra vidt forskellige steder.

Opbygningen af materialet er næsten som i anden del, justeret med henblik på et højere sprogniveau, og det virker stadig rigtigt med én elevbog, hvor eleven låner lyden med, mens de mundtlige og skriftlige øvelser overlades til læreren, bistået af lærervejledning og kopimappe.

Bogens force omkring den stærke kulturfokusering er samtidig dens svaghed. En sprogligt stærk klasse, hvor billedkultur og anderledes musik i forvejen er en del af elevernes verden, vil have stor glæde af materialet.

Mindre kulturelt og sprogligt begunstigede kunne have større glæde af lettere tekster med flere dialoger om noget, de har en nærmere tilknytning til.

Karen Porsborg Nielsen

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Fransk

Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplan
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS