Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job

Forsker: Pigerne skal også spille computer

"Pigerne har ikke brug for pink computere, men for at kønsrollerne brydes ned. Det er et stort problem, at musen ofte er i hånden på drengene, for pigernes computerpotentiale er ligeså stort", siger Suzanne de Castell, professor i læringsteknologi.

Suzanne de Castell har blandt andet arbejdet med en model, der hedder Girls first. Her lærer pigerne som de første nogle computerrelaterede færdigheder for derefter at undervise drengene i dem

Foto: Christian Deichmann
Christian Deichmann
Start debatten
21. oktober 2010, kl. 15:57

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Hun talte i formiddags på DPU's konference om læringsspil i København og ytrede stor bekymring for, at nutidens kønsroller blokerer pigernes adgang til computerspil. Suzanne de Castell er professor ved Simon Fraser universitetet i Vancouver.

Global Conflicts

"Pigerne mangler en masse muligheder, og det skyldes, at de bliver fastholdt i kønsroller, der definerer, at drenge spiller computerspil og piger ikke gør", siger Suzanne de Castell. Hun mener, det er et problem, fordi en masse læringspotentiale lander i skraldespanden frem for i pigernes harddiske.

På DPU's konference, der er den fjerde af sin slags, er godt hundrede forskere med forskellig nationalitet de næste par dage samlet for at diskutere læringspotentialet i spilbaseret undervisning. Spilbaseret undervisning kan eksempelvis være bygget op omkring Global Conflicts, der er et spil, som skal lære eleverne geografi, medborgerskab og EDB-færdigheder.

Det kræver en stor indsats

Suzanne de Castell kunne som dagens nøgletaler berette om et forskningsprojekt, hvor en gruppe pigers adfærd var blevet iagttaget først alene og så i selskab med drenge. Når pigerne spillede computer alene i rummet, pjattede de med hinanden og var afslappede i skuldre og nakke. Men så snart, der kom drenge i lokalet, blev pigerne stive i kroppen og en enkelt pige gav endda sin controller til en dreng helt uden at være blevet spurgt om det. Suzanne de Castell mener ikke, drengene kan bebrejdes. De foretog sig nemlig ikke noget.

Det er muligt at ændre på kønsrollerne, men det kræver en stor indsats. Suzanne de Castell har tidligere nedbrudt de eksisterende computernormer for 75 piger. Hun har været med til at lave et forsøg, hvor forskerne forsøgte at give pigerne ejerskab til computerrummet og spillene, mens drengene kun blev inviteret på besøg. Men da forskerholdet kom tilbage året efter, var tingene vendt tilbage til deres oprindelige tilstand. Derfor kræver det en vedholdende indsats, så det ikke ender som sisyfosarbejde.

"Det er vigtigt, at pigerne kommer mere i spil, når det gælder computere. For selvom de er født ind i computerens tidsalder, er det ikke ensbetydende med, at de har fået computerkompetencerne med i fødselsgave". Og så mener Suzanne de Castell i øvrigt ikke, at et frit valg er noget valg, fordi kønsroller tager beslutningen for pigerne.

Læs mere om Global Conflicts til højre

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Forsker: Pigerne skal også spille computer

Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplan
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS