Forlig tager tid fra mobningsbekæmpelsen

"Arbejdsgrupperne, der har arbejdet med de nye Klare Mål for de timeløse fag og obligatoriske emner - sundheds- og seksualundervisning, færdselslære med videre, har lige færdiggjort deres arbejde, og det betyder, at der om kort tid vil ligge nye mål for disse fag, som gerne skulle bringe dem på et højere fagligt niveau - og når man så nedprioriterer klassens tid, går det ud over de obligatoriske emner", påpegede hovedstyrelsesmedlem John Illum, da DLFs hovedstyrelse udformede sit høringssvar om folkeskoleforliget.

I sin tid, da klassens time skiftede navn til klassens tid, blev der ikke reduceret i mængden af tid - det fremgår af den nuværende folkeskolelov, at klasselæreren får en time mere i sit fag, og det er så op til læreren i et samspil med eleverne at sætte den nødvendige tid af til de sociale opgaver i klassen og til undervisningen i de timeløse fag. Når forligspartierne nu vil skære i klassens tid fra 4. til 6. klasse for at finansiere en engelsktime i 3. klasse, vil det altså enten gå ud over det socialpædagogiske arbejde - for eksempel integration og bekæmpelse af mobning eller over de obligatoriske emner. Eller også vil det ramme klasselærerens fag, oftest dansk, sjældnere matematik - præcis de fag, som forligspartierne bag lovforslaget har ønsket at styrke.

I DLFs hovedstyrelse var der enighed om, at en tidligere start på engelsk er en helt forkert prioritering, når en del af tiden tages fra klassens tid.