Forlag: Tidlig tyskstart gør leg til læring

Begge forlag har valgt at fokusere på en mere udadvendt form for læring til 5. klasseseleverne.

"Vi udnytter, at eleverne et helt andet sted end 7. klasseseleverne, som jo typisk er i puberteten", siger Susanne F. Svendsen, der er redaktionschef i Gyldendal.

Forlaget har udbygget læreborgsystemet Logo, så det også omfatter 5. og 6. klasse. På nettet findes der en såkaldt i-bog med digitale opgaver, ligesom lærerne ifølge Susanne F. Svendsen fra næste skoleår kan få forlagets nye fagportal til tysk til 5. + 6. klasserne

"Der er mere leg og spil, fokus på kommunikative aktiviteter og masser af bevægelse", siger hun.

Det samme gør sig gældende hos konkurrenten Alinea, der til 5. klasserne har udgivet en kombineret læse- og arbejdsbog til forlagets tre grundsbogssystemer, Ach so!, Du bist dran og Der Sprung. Materialer til 6. klasse er klar til skoleåret 2015-16.

"Man gør på femte trin mere ud af det grundlæggende ordforråd, bevægelse, sange og så videre. Det handler for de yngre elever om at skabe glæde ved at lære sprog og give dem en oplevelse af, at det ikke er svært at lære sprog", siger forlagschef i Alinea, Lise Nerlov.

"Vi inddrager elevernes kendskab til modersmålet, arbejder med gættestrategier og gør opmærksom på transparente ord. Alle begyndermaterialer bør have fokus der", siger hun.

Alinea har også lavet en online portal - en Gekko-tysk - til mellemtrinnet.

Alinea forstår ikke kritik

Næstformand i tysklærerforeningen luftede tidligere på skoleåret en kritik af de nye læringsmaterialer.

"Hvis jeg skal være lidt kritisk, så har forlagene nok været lidt hurtige med at spytte nogle materialer ud", sagde Carl Kinze, der i samme ombæring dog også understregede, at der er gode elementer i materialerne. Carl Kinze har desuden tillid til, at forlagene nok skal komme efter det.

Tysklærerforening efterlyser bedre materialer til tidlig sprogstart

Udtalelsen er faldet Lise Nerlov for brystet, og hun afviser blankt Carl Kinzes kritik.

"Jeg forstår ikke den kritik, der kommer fra tysklærerforeningen. Den er ikke saglig, og det giver ikke mening at komme med den. Vores grundbogsmaterieale er fuldstændig gennemarbejdet", siger hun.

"Det er en for mig fuldstændig uforståelig karakter, at man antyder, at forlagene nok har været lidt hurtige med at spytte materialer ud. Vi har vidst siden 2013, at tysk ville blive fra 5. klasse, og vi har prioriteret vores opgaver, ryddet skrivebordet og fokuseret på begyndermaterialer siden".

Susanne F. Svendsen fra Gyldendal siger, at forlaget ikke læner sig tilbage, nu hvor der er udgivet nogle materialer.

"Nu må vi gøre nogle erfaringer, og hvis lærerne efterspørger noget, så ser vi på det. Jeg står 100 procent inde for de materialer, vi har udgivet. Vi går ikke på kompromis med kvaliteten, selv om der har været et vist tidspres", siger hun.