| | | |
Forhold | Befolkningen | Folkeskoleforældre | Privatskoleforældre |
Give eleverne de nødvendige kundskaber og færdigheder | 0,3 | 0,6 | -0,2 |
Give eleverne gode arbejdsmetoder | 0,3 | 0,6 | 0 |
Udvikle elevernes evne til at udtrykke sig | 0,6 | 0,8 | 0 |
Tilgodese alle sider af den enkelte elevs personlige udvikling | -0,3 | 0 | -0,7 |
Udvikle elevernes selvstændighed og selvtillid | 0,4 | 0,6 | -0,4 |
Give eleverne lyst til at lære mere | 0,3 | 0,6 | -0,3 |
Give eleverne mulighed for at gå i dybden | 0 | 0,3 | -0,3 |
Stimulere elevernes fantasi | 0,4 | 0,6 | -0,2 |
Få eleverne til at være aktive i undervisningen | 0,2 | 0,5 | -0,3 |
Gøre eleverne fortrolige med dansk kultur | 0,3 | 0,4 | -0,1 |
Give eleverne en god forståelse for andre kulturer end deres egen | 0,4 | 0,4 | -0,1 |
Forberede eleverne til demokratiets pligter og rettigheder | 0,2 | 0,3 | 0 |
Vænne eleverne til medbestemmelse og medansvar | 0,5 | 0,7 | 0 |
Give eleverne respekt for menneskets ansvar for natur og miljø | 0,7 | 1 | 0,3 |
Skemaet viser folkeskolens evner til at opfylde kravene i skolelovens formålsparagraf, som de vurderes af henholdsvis den samlede befolkning, forældre med børn i folkeskolen og forældre med børn i privatskole.
Kilde: 'Forventningsundersøgelse - folkeskolen i søgelyset', PA Consulting Group for Undervisningsministeriet.
Befolkningen:
Folkeskolen er bedst til at lære eleverne at regne og til at formidle viden om, hvad der er sundt og godt.
Skolen er dårligst til at lære eleverne historie og geografi
Folkeskolens forældre:
Skolen er dårligst til at lære eleverne at bruge informationsteknologien som dagligt værktøj og til at forberede dem til gymnasium og erhvervsskole
Privatskoleforældre:
Folkeskolen er dårligst til at give eleverne viden om god kulturel udvikling og om historie og geografi
Folkeskolens opfyldelse af formålet
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.