En fortrinlig og meget appetitvækkende grundbog. Den er skabt til studerende lige nøjagtig over vores folkeskoleniveau, men ikke desto mindre tror jeg, at flere af vore mediemotiverede elever i 9.-10. vil kunne bruge den.
For lærere, der enten arbejder eller vil arbejde med de levende billeders sprog og udtryksform, et den et must. Vi kan ikke få nok af disse inspirationsbøger, der bygger på erfaring med både den teoretiske analyse og det praktiske videoarbejde.
I løbet af fire hovedkapitler behandler bogen filmens virkemidler og produktionen af video, film og tv. Vi føres undervejs lige ind i filmværkstederne, hvor vi blandt meget andet præsenteres for koncepter, synopser, manuskripter og båndjournaler.
Filmens historie fortælles kort, præcist og medlevende - og vi får klar besked om mediebilledet her, nu og i fremtiden med de mange tv-stationer og deres programtyper.
Forfatterne bruger det skrevne ord flot til at beskrive de levende billeders æstetik eller virkemidler - det 'sprog', vi er pisket til at forholde os til i skolen hellere i dag end i morgen.
Fokus
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.