Fokus

Engang midt i 90erne savnede forfatterne (som er gymnasie- og hf-lærere) en egentlig grundbog til deres undervisning i faget film og tv. Da en sådan ikke fandtes til deres primære målgruppe, skrev de den selv. Sådan kom »Fokus« til verden i 1997.

Siden er der unægtelig sket et og andet i branchen, så derfor er den nye udgave udvidet med afsnit blandt andet om digital editering, Dogme 95, postmoderne dokumentarfilm, dogumentar og reality shows. »Fokus« er hermed opdateret fint og flot så længe det varer! Men gymnasiefolkene skal ikke have bogen for sig selv. »Fokus« er yderst brugbar også for os på grundskoleniveau. Måske ikke direkte til eleverne, men i hvert fald til lærerne som en inspirerende manual til medieundervisning. Det gode ved bogen er, at den er funderet på en befordrende blanding af teori og praksis. Når vore elever går i gang med praktisk videoarbejde, skal de også lave storyboards og have kendskab til berettermodellen.

Bogen er i det hele taget meget velkomponeret. Efter de meget præcise kapitler om film- og videoproduktion følger væsentlige afsnit om film- og tv-historie, film- og tv-æstetik, programtyper og mediesociologi. »Fokus« giver desuden nyttig baggrund til den aktuelle mediedebat om »tv i folkets tjeneste« (public service) kontra de kommercielle stationer.

Lærere i dansk, historie og samfundsfag kan hente bunker af input og vinkler til problematisering i bogen hvad enten man opererer inden for eller på tværs af fagene. Bogens billedmateriale er et kapitel for sig. Det oser af filmværksted og faglig entusiasme. En gammel cineast kan blive helt høj bare af at blade billederne igennem. Forfatternes intention har været at skabe en bog, der giver både grundgreb til undervisningen og »sammenhængende forståelse for film- og tv-mediet«. Det mål har de så sandelig nået. Derfor: Anbefales til en central placering i lærerbiblioteket.