Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Anmeldelse

Filter - for fotografi, nummer 4/2009

Klik for at skrive manchettekst.

Lisbeth Tolstrup
Start debatten
13. oktober 2011, kl. 02:25

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

I en tid, hvor billedmedier er under stadig forandring, og hvor der kan stilles spørgsmål ved sandhedsværdien i formidlede billeder, er det aktuelle nummer af magasinet "Filter" endnu en gang på forkant. Under temaet "forsvindinger" lægges der op til drøftelse af, hvad fotografi kan bruges til i en aktuel hverdag.

Titel: Filter - for fotografi, nummer 4/2009

Pris: 90 kroner

Sider: 124 sider

Type: Tidsskrift

Forlag: Filter - for fotografi

Billeder i fysisk forstand kan forsvinde på grund af alder og kemi. Der kan arbejdes journalistisk og politisk manipulerende med billeder, ligesom der kan indlæses visuelle værdier, som vi hidtil har kendt dem i for eksempel familiealbum. Over for de klassiske indfaldsvinkler stilles den socialiserende brug af billeder i de sociale netværk, der med lynets hast breder sig via internettet. Enkelte eksempler ses i de udvalgte portfolios (enkeltpræsentationer), mens andre billeder er historisk forbundne til denne genre og dermed anvendelige i såvel en samfundsfaglig som en mere danskkritisk sammenhæng.

Det er en styrke, at de valgte bidragydere spænder vidt i tid, alder og tilhør, derved kan billeder og artikler bruges med forskellige formål. Artiklerne i det aktuelle nummer rummer såvel debatstof som overraskende eksempler på, hvordan brugen af det fotografiske medie er snævert forbundet med sin tid. Reportage, iagttagelse og fastholdelse kunne være stikord til en pædagogisk brug af de enkelte artikler. Det vil være oplagt at inddrage mediet i en projektopgave, men lige så relevant at stille kritisk ind på elevernes egen omfattende brug af billeder. Der er nok at tage af.

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Filter - for fotografi, nummer 4/2009

Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplan
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS