Filosof: Den stolte lærer skal skabe fremskridtets skole

Morten Albæk havde en anden semantisk korrektion.

"DLF taler om 'den professionelle lærer'. Men hvad var læreren så før - uprofessionel? Jeg vil hellere tale om den 'stolte lærer' - den lærer, der kommer ind i klassen og ind i offentligheden med et højt selvværd og faglig autoritet. Den lærer er i den grad savnet", sagde han.

Fremskridtets skole og den stolte lærer er den bedste garanti for, at samfundet bliver progressivt, og at eleverne får de bedste muligheder for at få et lykkeligt liv som voksne, mente han.

Han opremsede nogle hindringer, der lægger sig i vejen for en realisering af fremskridtets skole og den stolte lærer. Først og fremmest er der forældrene - de overbeskytter deres børn og lærer dem ikke, hvordan de skal opføre sig i skolen for eksempel. Og så er der middelklassen.

"Middelklassen producerer og reproducerer resursestærke børn, som ganske mangler social indignation på de lavere lags vegne. Det går ud over sammenhængskraften i samfundet, og her spiller fremskridtets skole en afgørende rolle".

"Den største massekommunikerede løgn i nyere tid"

En tredje forhindring er hastighed, mente Albæk. "Hastighed er blevet en gud i vores samfund. Vi siger til de unge, at hvis de skal blive lykkelige, så skal de tage en uddannelse på normeret tid med topkarakterer, og så hurtigt ud på arbejdsmarkedet, fordi arbejde er paradis. Det er den største massekommunikerede løgn i nyere tid".

Tankegangen overser fuldstændig pausens værdi, sagde Albæk. Han mente, at fremskridtet skulle være en pause i den forstand, at skolen skulle være et "refleksionsrum", hvor eleverne lærte at regne og læse, men som også skabte mulighederne for, at børnene kunne komme til at leve et godt liv som voksne, et liv, som ind imellem også var lykkeligt.

Han mente, at den stolte lærer, som er drivkraften i skabelsen af fremskridtets skole, skal gå ind for frit skolevalg.

"For når en forælder belærer læreren om, hvordan hun skal undervise, så kan læreren sige: Hvis du er utilfreds kan du bare vælge en anden skole. Læreren er ekspert i undervisning og skal derfor ikke finde sig i at blive belært af en lægmand".

Til gengæld skal de stolte lærer sammen med skolelederen også holde orden i egne rækker og for eksempel sørger for, at en dårlig lærer bliver bedre eller fyret.

Den stolte lærer har altid det bedste argument over for forældrene, mente Albæk.

"Hun skal bare sige: Jeg gør det på den her måde for, at dit barn skal få et lykkeligt voksenliv. Ingen forældre vil gå imod sådan et argument. De, der vil, er under alle omstændigheder uden for pædagogisk rækkevidde".

Og politisk har den stolte lærer også et stærkt argumnet, fastslog Morten Albæk: Fremskridtets skole er garanten for sammenhængskraften i samfundet.