Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job

Farvel til folkeskolen, test og læringsmål hittede

I anledning af sommerferien har vi kigget på, hvad læserne har været mest optaget af siden jul på folkeskolen.dk og på Folkeskolens Facebook-side. Se eller gense de mest populære indlæg og artikler.

Karen Ravn
Karen Ravn Onlineredaktør
Start debatten
8. juli 2016, kl. 15:35

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Folkeskolen.dk bød op til forårets intense debat om læringsmålstyret undervisning, da redaktionen i marts interviewede lektor Keld Skovmand om hans nye bog. I den afslører han, at ministeriets og kommunernes mantra om læringsmålstyret undervisning ikke bygger på forskning, forsøg eller erfaring fra skolen, hverken i Danmark eller i udlandet. Sammen med den efterfølgende artikel, hvori Undervisningsministeriet bekræftede, at ministeriet har konstrueret begrebet sammen med en gruppe forskere på baggrund af forskellig viden og erfaringer fra ind- og udland, har det været de allermest læste på folkeskolen.dk siden juleferien.

1. Afsløring: Ingen evidens for, at læringsmålstyret undervisning virker 2. Ministeriet: Vi har opfundet 'læringsmålstyret undervisning' 3. Læringsmålforstyrret undervisning 4. Hvis Pisa målte 9.-klasser, ville Danmark ligge i den øverste fjerdedel 5. Skoleekspert: Debatten om dannelse er forvrøvlet

De artikler, der har været diskuteret mest, er forskerinterview med henholdsvis dr. pæd. Alexander von Oettingen, som i fagbladet Folkeskolen i februar argumenterede for, at 'disciplin' skal tilbage i lærerens fagsprog, og med professor Per Fibæk Laursen, hvis overraskende pointe var, at dannelse og reformpædagogik ekskluderer elever fra uddannelsesfremmede hjem.

1. Ekspert: »Disciplin« skal tilbage i lærernes fagsprog 2. Professor: Reformpædagogik sorterer eleverne 3. Afsløring: Ingen evidens for, at læringsmålstyret undervisning virker 4. Pral nu! 5. Skoleekspert: Debatten om dannelse er forvrøvlet

På Facebook har vi taget tre mål for social medie-engagement - delinger, kommentarer og 'likes' (som jo nu også kan udtrykke vrede, sorg og overraskelse) - og lagt dem sammen for at sammensætte nedenstående top 5. Den viser, at to ting for alvor bringer lærer-følelser i kog - at dygtige lærere forlader folkeskolen, fordi de ikke oplever, at vilkårene er til stede for at gøre et stykke professionelt arbejde - og så de nationale test.

Læs eller genlæs de fem største Facebook-hits nedenfor:

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Farvel til folkeskolen, test og læringsmål hittede

Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplan
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS