Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job

Fællesskab er fundamentet

Samarbejdet fungerer ikke optimalt med alle andre organisationer

Anni Herfort Andersen
5 kommentarer
6. november 1997, kl. 01:00

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

5 kommentarer

Fællesskabet er netop fundamentet for de faglige organisationer. Det er fællesskabets kvantitative og kvalitative styrke, der giver gennemslagskraft og resultater. Det er vigtigt at være mange, men det gør det ikke alene. Vi skal kunne, og vi skal turde forny os, så vi også fremover er i stand til at varetage medlemmernes interesser og indtage en vigtig plads i udviklingen af det danske samfund.

Folkeskolen nr. 45 1997

Vi skal være i stand til, også internt i organisationerne og i samarbejdet mellem organisationerne, at gennemføre den kvalitetsudvikling, som bør finde sted på vore arbejdspladser og i samfundet.

Og desværre må jeg sige, at samarbejdet med nogle af vore nærmeste organisationer ikke fungerer optimalt. Der er for megen uenighed og splid. Og det er meget lidt konstruktivt. Det svækker os og giver arbejdsgiverne alt for let spil. Arbejdsgiverne skal have modspil. Den samlede fagbevægelse skal repræsentere en vision om det gode arbejde og det gode liv.

Et modspil til det snævre, effektive samfund. Den vision kræver sammenhold og satsning på fælles interesser, der rækker ud over den enkelte organisations enkeltsager.

Internt i Danmarks Lærerforening har vi brug for at forene og samle kræfterne. Vi skal i højere grad kunne agere frem for at reagere. Vi skal bruge mere energi på udadvendte aktiviteter, der er fremadrettede og slagkraftige. Vi skal turde handle og gøre det hurtigt i stedet for at slide hinanden op i langtrukne beslutningsprocesser, medens andre løber med dagsordenen.

Hvis vi vil forandring og forvandling, så kræver det handling. Vi får ingen tak fra medlemmerne for forhaling. De vil se handling og resultater, der har betydning for dagligdagen i folkeskolen. Den opgave skal vi kunne løse, samtidig med at vi fastholder vores solide demokratiske traditioner.

Jeg er overbevist om, at de faglige organisationer har en rolle at spille også i det 21. århundrede. Men det er ikke en rolle, vi uden videre får tildelt eller arver. Det er en rolle, som vi hele tiden skal kæmpe for og gøre os værdige til. Vi skal forny os, og den egentlige drivkraft til fornyelsen skal komme fra os selv, indefra og nedefra ved at lægge øre til fundamentet - medlemmerne, men også til hinanden og omgivelserne.

Det er det, der er fagforeningens livsnerve. Dialog, fællesskab og samarbejde hænger sammen og er hinandens forudsætninger. Fremtidens stærke faglige organisation er den kloge organisation, der skaber resultater, først og fremmest i kraft af sine argumenter og deres gennemslagskraft, men også i kraft af sine visioner og handleduelighed.

5 kommentarer
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Fællesskab er fundamentet

Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplan
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS