Danmarks Evalueringsinstitut (Eva) er i gang med en større kortlægning af, hvilke elementer der skaber en god og motiverende undervisning på mellemtrinnet i folkeskolen. Det sker på baggrund af både kvalitative interviews og observationsstudier.
Som baggrund for det omfattende studie, har Eva lavet en gennemgang af nyere dansk og international forskning, herunder både effektstudier og pædagogisk og didaktisk forskning (se notat i link til højre). Ud fra dette har Eva identificeret fem overordnede bud, på god undervisning for elever i 4.-6. klasse.
Giv eleverne succeskriterier, så de kan se fremskridt
De fem bud lyder på et trygt og positivt læringsmiljø, tydelige læringsmål, feedback til eleverne, elevinddragelse og varieret undervisning. Eva understreger dog i sit notat om forskningsgennemgangen, at de identificerede elementer kan udfoldes på meget forskellige måder i den enkelte lærers praksis, og at det derfor ikke handler om at identificere metoder.
Eva: Fem bud på god og motiverende undervisning
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.