Eva-direktør advarer mod offentlige karakterer

"Man skal ikke nødvendigvis blive imponeret over gode resultater fra en klasse, hvor forældregruppen har en uddannelsesmæssig baggrund der er langt højere end gennemsnittets. En analyse af processen er nødvendig for at afgøre om det er held eller dygtighed fra uddannelsesstedet, der giver de gode resultater", sagde Christian Thune i sit oplæg til en livlig diskussion i går på Undervisningsministerens Sorø-møde. Han pegede også på, at en sammenligning mellem forskellige skolers karakterer kræver ens nationale prøver og et censorsystem, som garanterer ensartet karaktergivning landet over.

Danmarks Evalueringsinstitut evaluerer uddannelsesinstitutioners arbejde, herunder også folkeskolers. Men Christian Thune advarede mod, at evalueringen blev et mål i sig selv: "For at kvaliteten på skolerne kan højnes, må de vide hvilke kriterier der gør uddannelse god. Derfor er det vigtigt at skolerne ved hvad de bliver målt på, og at man er indstillet på at revidere det der måles på, hvis det viser sig at bringe os i den forkerte retning".