Europa: Lærere føler sig ikke værdsatte

Én ud af fire danske lærere var i år 2000 så demotiverede, at de overvejede at søge andet job uden for folkeskolen, og det er ikke kun Danmark, de har ondt i lærergerningen.

I Sverige ønskede én ud af tre lærere sig i år 2000 væk fra det traditionelle lærerjob, og i 2003 bekendtgjorde 35 procent af de engelske lærere, at de agtede at skifte profession inden for de næste fem år.

Det fremgår af en rapport fra EU's uddannelsesdatabase Eurydice (the Information Network on Education in Europe), der mandag blev citeret på den euopæiske lærerorganisation ETUCEs høring 'Europa har brug for lærere'.

Her blev der sat spot på Europas behov for flere og bedre uddannede lærerkræfter i fremtiden, i takt med at mange ældre lærere de næste år vil gå på pension.

Problemet med lærermanglen forstærkes yderligere af, at mange lærere forlader faget i utide, blandt andet fordi de ikke føler sig værdsat.

Men lærernes billede af deres egen status i samfundet ligger langt fra virkeligheden. En hollandsk undersøgelse fra 1999 viser for eksempel, at 88 procent af hollænderne har stor respekt for lærergerningen, mens kun 18 procent af lærerne selv tror, at det er tilfældet.

"Det er meget vigtigt, at vi får rettet den opfattelse, så vi kan holde de erfarne lærere motiverede indtil de går på pension, ellers får vi endnu større problemer end vi allerede har", siger Arlette Delhaxhe, leder af Eurydices afdeling for studier og analyse.

Danmark er blandt de få europæiske lande som ikke står med akut lærermangel lige for øjeblikket, men det bør ikke være en sovepude for ikke at styrke lærerfaget, mener man i ETUCE.

"Det ser ud som om, vi ikke umiddelbart får problemet, men vi har altså stadig en stor generation af ældre lærere, der snart skal på pension, og derfor skal Danmark også deltage i det europæiske arbejde med at sikre kvalitetsuddannelse, fastholdelse og videreuddannelse af lærerstanden, så vi ikke pludselig får et problem", siger generalsekretær i ETUCE Martin Rømer, der tidligere har været formand for DLF og ind til 2003 danske læreres repræsentant i Bruxelles.