Hvad vil det sige at være kønsklog? Hvordan kan man arbejde med køn i skolen, så børnene ikke begrænses af myter om pige- og drengefag?
Dorthe Staunæs, professor ved DPU, Aarhus Universitet, har sammen med en gruppe kolleger undersøgt de seneste 20 års indsatser for at ændre kønsskævheder i skolen. En ny folder og podcast, der henvender sig direkte til pædagoger, lærere, skoleledelse og fagprofessionelle i grundskolen, opsummerer undersøgelsen og peger på nye muligheder i arbejdet med at fremme diversitet og give eleverne lige chancer, særligt i de naturvidenskabelige fag.
Læs mere: dpu.au.dk/viden/temaer/koensklog-skole
Er du klog på køn?
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.