Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Anmeldelse

Engelsk

A Piece of Cake 3

Hanne Feld
Start debatten
13. oktober 2011, kl. 02:22

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Ved Joan Boesen og Lone Riemann

Materialet består af:

Textbook, hvortil der er en elev-cd med lyttetekster, 177 sider, 142 kroner

Fire cd'er, 513 kroner

Learner's Guide, 189 sider, 82 kroner

Lærervejledning, 35 sider, 68 kroner

Ressource Book, 170 sider, 425 kroner

Alinea

Hermed er 'A Piece of Cake 3' kommet på markedet. Som det hidtil eneste system startede det i 7. klasse, og nu er der også materiale for 9. klasse.

Hele systemet bygger på ideen om, at indlæring af sprog er en livslang proces, og 'learning to learn' bliver et stadig vigtigere mål for eleverne. Derfor skal undervisningen tilrettelægges, således at den både lægger grunden for sprogkundskaberne og giver eleverne redskaber til at arbejde videre med sprogindlæringen på egen hånd.

Teksterne i Textbook omhandler følgende emner: South Africa, Love, Australia, Survival, Ireland, War, New York City, Growing Up.

Disse emner behandles for en dels vedkommende også i andre systemer, men hvor er det godt også at se nye emner.

Bogen er opdelt i to dele, Facts og Fiction, således at de er lette at finde frem til, hvis man ønsker at læse alle tekster til hvert emne efter hinanden, men Fiction-delen kan jo også tages som en mulighed for at læse en række forskellige skønlitterære tekster. I begge dele er der tekster af mange forskellige genrer: breve, avisartikler, digte, noveller, drama og mange, mange flere. De fleste tekster omhandler unge på elevernes egen alder.

Teksterne er godt valgt, her er der noget at arbejde videre med. Desuden er også dette nummer i rækken en sand nydelse at bladre i. Her er mange flotte, indholdsrige og vedkommende fotos, de fleste i farver, men til 'The Importance of Being Earnest' er det i sort/hvid, ja, hvad ellers? Teksten er med en dejlig tydelig sats, og forskellige farver er brugt for at gøre det lettere at finde rundt i bogen. Bag i bogen er indlagt en cd med nogle lyttetekster til træning for den enkelte elev. Teksterne derpå omhandler selvfølgelig bogens emner.

Cd'erne er, som de skal være.

Learner's Guide er selvfølgelig - set ud fra systemets idé- en meget, meget central del af systemet. Den er opdelt i: Tasks, med mange arbejdsforslag til de enkelte tekster i Textbook. Tools, angående forskellige arbejdsteknikker. Grammar, som dels i kort form omtaler 'stof' fra tidligere år, dels omhandler nye områder på en lidt utraditionel måde.

Lærervejledningen giver idé til arbejdet, men lader døren stååben til egne ideer. Den indeholder desuden en facitliste til opgaver i Learners Guide.

Ressource Book er en stor sag indeholdende blandt andet de gode og inspirerende didaktiske indlæg, der ligger til grund for systemet, ordlister, faktaafsnit, manuskripter til forskellige lyttetekster, grammatikopgaver og kort over de områder, som bogens tekster omhandler - en god lille ekstra hjælp. Desuden er der forslag til evaluering efter de forskellige afsnit. Disse forslag er alle sat ind i en fornuftig sammenhæng med arbejdet med dette emne. Et nyttigt redskab.

Der er tillige ideer til læse-, lytte-, kommunikations- og ordindlæringsstrategier.

Også i nummer 3 af systemet er der tænkt på, at ikke alle kan det samme, så der er blandt andet gode råd angående meningsfuldt arbejde for 'svage' elever. Alt i alt et materiale med mange muligheder og udfordringer.

Mens jeg skriver denne anmeldelse, ved jeg ikke, om der kommer en bog til tiende klasse. Efter at have set de første tre, så kunne jeg ønske en fjerde.

Jeg fandt en lille uoverensstemmelse mellem de angivne numre i registeret, og hvor det var at finde i bogen. Det kan jo rettes ved næste oplag og skal absolut ikke sætte en plet på dette indbydende system.

Ofte er det en god idé at indkøbe sæt af nye systemer til eventuel supplering af ældre, da de som regel emnemæssigt kan supplere hinanden. Det er jo dyrt med et helt nyt system, og vi bruger som oftest kun en del af bogen. Dette systems Textbook kan også fint supplere andre, men ideen er så anderledes, at det helt sikkert kunne være spændende at prøve det i sin helhed, hvorfor det absolut kan anbefales.

Hanne Feld

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Engelsk

Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplan
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS