Produktionsskolerne er en del af det danske uddannelsessystem uden at være en egentlig ungdomsuddannelse. De er et fri-, lærings-, beslutnings-, afklarings-, modnings- og alt muligt andet rum. Skoleformen har 25-års-jubilæum, og dette skrift er et jubilæumsskrift, der beskriver rejsen fra at være et kommunalt beskæftigelsesprojekt til at være en skole, hvor en særlig pædagogik trives. En skoleform, hvor dannelsesdiskussioner er nødvendige, hvor unge mennesker udvikler sig, og som mange ser tilbage på med reverens for støtten, de fik i en vanskelig periode i deres liv.
Det er bestemt ikke kedeligt. En af skolens ildsjæle fortæller: »... vi hævdede, at det var vigtigt for de unge at kunne modtage undervisning i både fagrelaterede og almene emner, mens de lokale politikere i styringsgruppen hævdede, at de unge bare skulle klippes og sendes i arbejde«. Det var starten. Skoleformens udvikling, dens diskussioner og fremkomsten af en fagforening til at sikre det faglige forum, både pædagogisk og ansættelsesmæssigt, er omdrejningspunkter i skriftet. De involverede kommer til orde. Lærere, forstandere, vejledere og ikke mindst de unge selv fortæller. Der er en kronologisk fremstilling af udviklingen. Historiske afsnit, der beskriver »vejen ad«, og nutidige diskussioner af »vejen hvorhen nu«. Nøglepersoner bliver interview-et. Tidligere minister Ole Vig Jensen og lektor Peter Plant kommenterer skoleformen og dens betydning i dag. Den særlige produktionsskolepædagogik debatteres. Teoretikeres tanker om praksisfællesskab, situeret læring og hverdagens forpligtende arbejdsfællesskaber danner baggrund for produktionsskolelærerens professionalisme. Det er meget spændende og lærerige afsnit for lærere og vejledere i grundskolen, der bør have skolerne in mente i deres daglige vejledningsarbejde. Som en ung siger: »Jeg vil gøre meget for den skole, der har givet mig så meget, og jeg kan kun anbefale det til andre unge, der ikke har noget at lave eller ikke ved, hvad de vil, eller som bare starter på en tilfældig uddannelse og derefter opgiver. Tag hellere på en produktionsskole og bliv ordentlig afklaret«. Selv om et jubilæum lægger op til festtaler, så er der mere end festtaler i skriftet.
En skoleform bliver til ...
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.