"Da jeg begyndte her på skolen, syntes jeg, det var svært ikke at have frikvarter og ikke kunne lære mine kolleger at kende. Men hurtigt blev vi meget åbne overfor hinanden i teamet og med kollegerne på gangen. Vi hjælper hinanden, og vi kender hinanden".
Vi kan se, hvornår en kollega har brug for en pause
"Når vi har succes med børnene, så er skuldrene nede, og det hele kører. Intet når at blive et problem. Men for eleverne er det tilladt at gå i sort en gang imellem. Når vi fornemmer, at de har brug for en pause, får de det, og så finder vi ud af, hvad problemet er. Mange af vores elever har oplevet frikvarteret som et problem i folkeskolen. De føler mere frihed her end de egentlig har, fordi vi her har struktur på alt. Også på frikvarteret. Alt er aftalt. Hvem der laver hvad og med hvem".
"Når jeg skal slappe af, skal jeg helst være ude - i haven, i naturen, på kajakkursus hvor svanerne flyver lige hen over mit hoved. Dér finder jeg ro".
Synes du også, du har en god grund til ikke at holde pause?
En kop te alene
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.