"Ved at forbedre elevernes færdigheder i dansk, som man netop også ønsker at gøre det fra politisk side, vil vi indrekte se en forbedring af kvalifikationerne i engelsk, da eleverne er langt mere modtagelige for undervisning i et fremmedsprog når først det danske sprog er helt på plads. Politikerne gør sig selv en bjørnetjeneste ved at tro, at en tidligere start i engelsk mærkbart vil forbedre elevernes kundskaber", siger FLO-formand Martin Justesen.
Der er på forhånd stor politisk opbakning bag regeringens planer engelsk fra 3. klasse. Men under overskriften "Are we not good at speaking English?" undrer Folkeskoleelevernes Landsorganisation over, hvad argumentet skal være. Danske skoleelever klarer sig udmærket på engelsk, mens Pisa-undersøgelsen for nylig viste, at der er problemer med danskkundskaberne.
"For mig at se er det en yderst mærkelig form for prioritering, at man for det første vil bruge så mange ekstra millioner, for det andet at udnytte de få lærerkræfter der knap nok er til stede, på et fag, som vi rent faktisk ikke har problemer med", siger Martin Justesen. "I stedet burde politikerene indse, at det er bedre at bruge pengene på forbedringer der kan være med til at løfte det generelle niveau i alle fag - eksempelvis efteruddannelse af lærerne og forbedringer af undervisningsmiljøet".
Elever: Vi vil ikke have engelsk fra 3. klasse
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.