Midt mellem slipseklædte it-eksperter gav tre drenge fra 6.a på Vedbæk Skole et frisk pust til debatten om fremtidens digitale undervisning og læring på et temamøde hos Dansk It. Med en lille sketch viste de, hvordan de opfatter virkeligheden i skolen 2010 og 2020. Stakkels forvirrede William i 2010 måtte kæmpe en brav kamp med bøger, mapper, papirnoter og blyanter, mens Sixten enkelt kunne følge lærerens instruktioner og var færdig med opgaverne langt før tid.
Drengene fremlagde kort og koncist på powerpoints deres bud på konsekvenserne af en digital udvikling i folkeskolen.
"Hvis folkeskolen anvendte it optimalt, så skulle vi ikke vente, mens læreren forklarer tingene igen for en anden. Så ville læreren altid være der, når man har brug for hjælp. Så ville vi ikke kede os. Så ville vi lære langt mere, langt hurtigere - have længere skoledage, men færre lektier".
Lærerne er gammeldags
Sixten Franke, Nikolaj Topsøe og William Rudbeck Lindhardt er enige om, at it bruges for lidt, og at det ville være langt sjovere for dem, hvis lærerne udnytter mulighederne bedre.
"Vi har computere, men nogle af lærerne er virkelig gammeldags, så vi bruger det slet ikke nok", fortæller Nikolaj Topsøe.
William Rudbek Lindhardt mener, at der vil være meget mere ro i timerne, hvis lærerne brugte computere mere.
"Når vi er i computerrummet, er vi meget mere stille. Det er meget sjovere, og man bliver meget mere motiveret, når man kan sidde ved tastetur og skærm end med papir".
De vil alle tre gerne have et fag, der hedder it. En til to gange om ugen, hvor de kan lære sig flere ting.
"Selvfølgelig kan vi en del, men der er så meget mere vi kan lære.
Drengene har også overvejet, hvordan det ville se ud, hvis man anvendte it "helt vildt".
"Så ville læreren kunne hjernevaske os, så vi kunne huske alt muligt. Så ville vi have virtuel idræt, hvor vi bevægede os inde i spil. Vi ville også have de almindelige fag - bare med computere. Og så ville vi have personlig udvikling med foredrag og drama og adventure om naturen. Så håber vi bare, at vores børn får lov at opleve folkeskolen version 3.0".
Drengene fik stort bifald, og som en tilhører sagde: "Det oplæg I lige har lavet, er det mest visionære, jeg længe har hørt om it. I er i stand til at se muligheder i stedet for begrænsninger".
Elever præsenterer fremtiden med it i folkeskolen
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.