5000 elever skal til efteråret udfylde et spørgeskema om, hvordan de selv oplever den sociale ulighed. Desuden skal seks skolers 6.-7. klasser arbejde med, hvordan man undgår at de svageste elever bliver ladt i stikken.
"Problemet er så stort og kompliceret, at det vil være naivt at tro, at skolen kan løse den sociale ulighed med et snuptag. Men omvendt fritager det ikke skolen fra at bidrage til at sikre et godt socialt netværk for børnene. Og til at tilrettelægge undervisningen, så de såkaldt svage børn kommer på banen og er med til at sætte dagsordenen", siger leder af forskningsprogrammet Bjarne Bruun Jensen til Politiken.
Elever med på råd om sociale uligheder
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.