Elever, lærere og forældre bag fælles brev til Tørnæs

"Ministerens ønsker om at styrke fagligheden i folkeskolen ved f.eks. at give en time mere i dansk og matematik rimer meget dårligt med virkeligheden ude i kommunerne. En time mere end hvad?" spørger formanden for Danmarks Lærerforening Anni Herfort.

Sammen med formændene for elevorganisationerne DEO og FLO og forældreorganisationen Skole og Samfund har hun skrevet under på et åbent brev til undervisningsminister Ulla Tørnæs.

"Forskellen på top og bund i folkeskolens undervisningstid er næsten en time om dagen fra 1.-7. klasse", skriver de med henvining til en statistik, som er offentliggjort på Undervisningsministeriets hjemmeside, www.uvm.dk.

"Det finder vi elever, lærere og forældre uacceptabelt", skriver de og konstaterer, man som elever og forældre nærmest stavnsbundet til at blive boende i skoledistriktet, fordi forskellene er så store, og at forskellene også har konsekvenser for, hvad eleverne samlet får ud af at gå i folkeskolen.

"Folkeskoleloven fastslår, at skolen er et kommunalt anliggende. Men Folketinget må sikre, at grundlaget for den fælles, nationale folkeskole ikke smuldrer", skriver de fire organisationsformænd og foreslår, at man enten hæver det nuværende minimumstimetal i folkeskoleloven eller erstatter de ugentlige timetal med en årsnorm, der giver større mulighed for fleksibilitet.

Brevet slutter med tre spørgsmål til ministeren:

"Hvordan vil du sikre, at den fælles, nationale folkeskole bevares?"

"Hvordan vil du arbejde for, at forskellene mellem skolernes undervisningstid udjævnes?"

"Hvad er din holdning til at lade det vejledende ugentlige timetal erstatte af en minimumsårsnorm?"