Tidsskriftet »Cursiv«, som Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU) udgiver til undervisere, pædagoger, forskere og andre med interesse i uddannelse og pædagogik, bringer i sit juni-nummer en række artikler om fagdidaktik i et sammenlignende perspektiv. En række af artiklerne indeholder diskussioner af netop fagdidaktik, og du kan blandt andet læse et casestudie om, når innovation og fagligt samspil sætter fagene under pres.
Læs »Cursiv« nummer 9 gratis som pdf på edu.au.dk/cursiv
DPU diskuterer igen didaktik
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.