DPU-ansatte frygter for forskningen i børnelitteratur og it-didaktik

Trods store forandringer vil Aarhus Universitet stort set bevare Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, DPU, i Emdrup som en samlet enhed. Dog vil dekan Mette Thunø flytte Center for Børnelitteratur til Aarhus. Hun mener, at det vil være en styrke for forskerne at sidde sammen med kolleger fra andre litteraturstudier på Institut for æstetik og kommunikation. Også forskningsprogrammet Medier og it i læringsperspektiv vil hun rykke til Aarhus.

Det vil være en katastrofe at flytte Center for Børnelitteratur, mener en af medarbejderne, lektor Anna Karlskov Skyggebjerg.

"Mette Thunø overser, at vores forskning er tværfaglig. Vi har et tæt samarbejde med Center for Grundskoleforskning og er afhængige af at være tæt på vores kolleger, der forsker i pædagogik, didaktik og æstetik", siger hun.

Ikke kun to, men seks medarbejdere

I et interview med folkeskolen.dk peger Mette Thunø på, at der kun er to medarbejdere på Center for Børnelitteratur. Men centret har seks ansatte, betoner Anna Karlskov Skyggebjerg.

"Vi er to faste og fire på åremål. Men jeg tror, vores navn kommer os til skade, fordi Mette Thunø har forelsket sig i ordet litteratur og ikke i børn. Hvis hun havde set på vores forskningsprojekter, ville hun vide, at det er helt indlysende, at vi skal være sammen med de andre, der forsker i børn og undervisning".

Anna Karlskov Skyggebjerg tvivler også på dekanens argument om, at man vil tiltrække flere studerende til børnelitteratur i Aarhus.

"Det ville være dejligt, hvis man kunne det, men i Aarhus uddanner man gymnasielærere og kommunikationsmedarbejdere, og de har ikke brug for at studere litteratur for børn. Vores studerende arbejder med børnelitteratur til daglig", siger hun og minder om, at Center for Børnelitteratur blev etableret for blot 12 år siden.

"Vi har hele tiden fået flere studerende, og vi har potentiale til endnu flere. Den samme udvikling gælder vores korte kurser, hvor hver fjerde bliver udbudt i Jylland af enten os selv eller af for eksempel Center for Undervisningsmidler", siger Anna Karlskov Skyggebjerg.

It-didaktik fjernes fra folkeskolen

Ifølge planen skal forskningsprogrammet Medier og it i læringsperspektiv også flyttes til Aarhus, hvor det skal deles mellem Institut for æstetik og kommunikation og et nyt Center for universitets- og ungdomsuddannelsespædagogik.

Den ide falder ikke i god jord blandt de 18 medarbejdere, fortæller konstitueret programleder Mie Buhl.

"Folkeskolen efterspørger i den grad pædagogiske løsninger, så lærerne kan bruge it i undervisningen. Vi finder ikke nye it-løsninger, men arbejder med, hvordan lærere bruger et smartboard i dansk og mobiltelefoner i matematik og idræt, så eleverne lærer noget. Alligevel vil man fjerne os fra de forskere, der også forsker i undervisning i folkeskolen, og som vi har brug for at være sammen med", siger hun.

Didaktikerne fra Medier og it i et læringsperspektiv har brug for at følge udviklingen i den pædagogiske forskning på tæt hold, fremhæver Mie Buhl.

"Nu risikerer vi, at hele vores område bliver tabt på gulvet, fordi man splitter det op og fjerner det fra folkeskolen. De andre miljøer på DPU er også bekymrede, for de har også brug for os", hun.

Flytning giver en paradoksal situation

Ifølge planen om strukturændringer på Aarhus Universitet skal uddannelsen i it-didaktisk design fastholdes på DPU i Emdrup.

"Vi får altså en situation, hvor underviserne skal flyttes væk fra det sted, hvor uddannelsen foregår. Det er paradoksalt, når universitetet netop vil ændre strukturen for at sikre, at forskning og undervisning bliver knyttet bedre sammen", siger Mia Buhl.

Hverken hun eller Anna Karlskov Skyggebjerg fra Center for Børnelitteratur har opgivet at få lov at forblive på DPU.

"Vi vil prøve at overbevise Mette Thunø om, at det vil være en dårlig ide at flytte os væk fra de faglige miljøer på DPU", siger Anna Karlskov Skyggebjerg.