Grupperne skal diskutere fremtidens skole ud fra et oplæg fra hovedstyrelsen. Efter kongressen vil hovedstyrelsen sammenfatte diskussionerne fra grupperne til et oplæg, der skal initiere en medlemsdebat, som skal ende med lærerforeningens bud på, hvordan fremtidens skole skal se ud.
"Det har længe været op ad bakken, men netop nu har vi en mulighed for at komme frem med vore ideer", sagde formand for Skole- og Uddannelsespolitisk Udvalg i Danmarks Lærerforening Dorte Lange.
Hun pegede på, at der stort set ikke står noget om skole i regeringsgrundlaget. Og styringsfilosofien New Public Management, der har domineret folkeskolen de sidste mange år, synes at have udtømt sin rolle.
"Skolepolitikken befinder sig i et vadested, så det er nu vi har mulighed for indflydelse", fastslog Dorte Lange.
Det er første gang på en DLF-kongres, at de delegerede er blevet sendt i grupper.
DLF udfylder skolepolitisk tomrum
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.