Hver ottende lærer i de nordsjællandske folkeskoler har ikke en læreruddannelse, viser en undersøgelse, som DLF har foretaget i ti nordsjællandske kommuner.
"Lærermanglen i Nordsjælland er på vej til at blive katastrofal. Vi har brug for her-og-nu-løsninger for, at lærerne kan få kolleger, der kan samarbejde om at løse den store opgave at udvikle folkeskolen", lød nødråbet fra Regitze Flannov, formand for Fjordkredsen i Frederikssund, på Danmarks Lærerforenings kongres.
Nyansatte, der ikke er læreruddannet, ved intet om folkeskolelovens krav, fagenes formål og om lærer- og forældresamarbejde, sagde hun.
"Den nordsjællandske situation er ikke en udfordring, den er et problem. Og vi er helt med på, at vi må kigge både på langsigtede og kortsigtede løsninger på det akutte problem", lovede Anders Bondo Christensen og understregede, at det er en opgave, som skal løses i fællesskab med kommunerne.
Kongressen vedtog enstemmigt, at Lærerforeningen vil arbejde for at øge rekrutteringen til læreruddannelsen, og at de i samarbejde med kommunerne skal arbejde på at finde løsninger på den akutte lærermangel.
DLF: Nu skal der findes løsninger på lærermanglen
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.