"Som jeg hører det, siger KL, at der er fem ting, der er vigtige i folkeskolen. Vi siger, at det her er nogle områder, hvor resultaterne i dag er decidereet utilfredsstillende. men det er ikke en nedprioritering af alt det andet, der foregår i skolen", sagde DLF-formand Anders Bondo Christensen, da han i dag fremlagde Danmarks Lærerforenings bud på, hvordan den danske folkeskole skal blive bedre på områder læsning, naturfag, evaluering og brud med den negative sociale arv.
Kommunernes Landsforening offentliggjorde i går et udkast til en skolepolitik, som blandt andet siger, at de nye bindende trinmål for samtlige fag spreder fokus for meget. KL ønsker fokus på fem kerneområder, nemlig læsning/skrivning, matematik, engelsk, it og sociale kompetencer.
DLF: Nej til nedprioritering af fag
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.