Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job

DLF: Lærerne skal evaluere arbejdstiden

I uge 45 og 46 inviterer DLF alle lærere til at evaluere, hvilken betydning arbejdstidsbilaget fra forårets overenskomstforhandlinger har for deres hverdag. Evalueringen erstatter ikke en aftalt fælles evaluering med KL, understreger DLF-udvalgsformand.

Foto: Jennifer Jensen
Maria Becher Trier
Maria Becher Trier Journalist
Start debatten
8. oktober 2015, kl. 11:00

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Lærerforliget: Et ekstra løntrin og fokus på forberedelsen

Med udgangspunkt i målet om at skabe størst mulig kvalitet iundervisningen, understøtte et godt arbejdsmiljø og styrke densociale kapital, gennemfører parterne en fælles opfølgning ogevaluering af effekten af den centrale og lokale indsats jf.ovenstående.

Dette gennemføres første gang i skoleåret 2015/16 og skal giveen vurdering af hvorledes de beskrevne initiativer styrker målet,så lærernes og ledernes muligheder for at løse opgavernekvalificeres.

På baggrund af opfølgningen vurderer de centrale parter løbendebehovet for at følge op med andre initiativer herunderaftalebaserede løsninger.

Kommunen redegør for overvejelserne vedrørenderessourceallokering og prioritering for folkeskoleområdet. Pågrundlag af dette følger de lokale parter udviklingen på skolernemed henblik på at kunne understøtte processen gennem vidensdelingog initiativer på kommunalt niveau.

Tillidsrepræsentanten og skolelederen drøfter tilsvarendeinitiativernes implementering på skolen og effekten i forhold tilde formulerede målsætninger. Tillidsrepræsentanten skal i denforbindelse sikres den nødvendige ra1nme til at kunne udføreopgaven, der også indbefatter løbende dialog med lærerne og med denlokale lærerkreds.

De centrale parter følger på samme måde op på initiativerneseffekt og understøtter det lokale arbejde, bl.a. på baggrund af dekommunale parters vurdering af effekten i kommunerne. De centraleparter vil endvidere vurdere behovet for at gennemføre fælleskvantitative undersøgelser. Parterne konkretiserer i fællesskabopfølgningen og evalueringens nærmere indhold i løbet af foråret2015.

Kilde: Forhandlingsprotokol 15. februar 2015 (Se heleoverenskomsten via link til højre)

Læs hele aftalen her

KL: Kommunerne arbejder seriøst med arbejdstidspapiret

Formand for KL's løn- og personaleudvalg og borgmester i Høje-Taastrup Michael Ziegler fortæller, at første møde om evalueringen af arbejdstidspapiret er sat til begyndelsen af november.

"Mit indtryk er, at det faktisk er noget, der arbejdes seriøst med i alle 98 kommuner", siger Michael Ziegler.

Han tror, at arbejdstidspapiret har stor betydning på skolerne.

"Min egen fornemmelse er, at det gør en forskel i forhold til at få skabt normalitet, ro og gensidig tillid på skolerne. Det har en betydning for stemningen ude på skolerne. Men det er den fælles opfølgning og evaluering af effekten af den centrale og lokale indsats, der skal vise, hvilken forskel".

Arbejdsretten skal løse uenighed om forberedelsestiden

Lærerne skal udfylde spørgeskema i fællesskab

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

DLF: Lærerne skal evaluere arbejdstiden

Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplan
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS