DLF klar med krav til en helt ny lærerarbejdstid

Selv Niels Munkholm Rasmussen, Odense, der havde gjort sig til talsmand for en total afvisning af hovedstyrelsens tankegang om en timepulje til undervisningsopgaven og alle de arbejdsopgaver, der knytter sig til den, valgte at trække sit forslag til ny arbejdstidsaftale. Han glædede sig over debatten, men stemte imod de endelige krav.

"Vi har indlagt et ekstra krav, som imødekommer Anders Petersens og andres ønske om at sikre tid til de kollektive opgaver, som alle lærere skal løse. For eksempel fylder møder i pædagogisk råd lige så meget for en lærer, der er på deltid som for en lærer på fuld tid", forklarede Anders Bondo Christensen om hovedstyrelsens opsamling af debatten. "Vi har indlagt Monika Stabel Nielsens forslag til et krav, der sikrer resurser til klasselæreropgaven, og vi har indskrevet, at opgaver af generel karakter, som ligger uden for undervisningsopgaven, skal søges sikret ved en central aftale".

Til bekymringen for, om politikere, skolebestyrelser eller andre vil kunne lægge for eksempel mange ekstra lejrskoler ind i undervisningsopgaven, siger Anders Bondo:

"Jo bedre resultater, vi får i forhold til planlægningsbestemmelserne og løsningen af kollektive opgaver, jo større muligheder får vi for at lave en meget bred undervisningsopgave, som understøtter lærernes professionalisme. Kan vi få planlægningsbestemmelserne ordentligt formuleret med KL, sikrer vi, at det bliver op til lærernes professionelle prioritering".

DLF går nu til Lærernes Centralorganisation med ni arbejdstidskrav, baseret på en grundholdning om, at "engagerede lærere, der påtager sig ansvaret for den samlede undervisningsopgave, er en forudsætning for kvaliteten i folkeskolen. Derfor skal en arbejdstidsaftale sikre lærerne tid, råderum og frihed til selv at organisere og udføre arbejdet på baggrund af professionelle overvejelser", som det hedder i den resolution, kongressen netop har vedtaget.