Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job

DLF går til partnerskabsmøde med en it-strategi

Når Danmarks Lærerforenings formand og næstformand i dag går til møde med børne- og undervisningsministeren som indledning til det nye partnerskab om folkeskolen, har de et forslag til en national it-strategi under armen.

Foto: Lise Frank
Karen Ravn
Karen Ravn Onlineredaktør
Start debatten
2. marts 2012, kl. 11:41

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Det skal være slut med tilfældige it-satsninger i folkeskolen, mener Lærerforeningen.

Baggrundsnotat om it i undervisningen

"Det centrale er, hvordan digitale læremidler og bedre faciliteter for videndeling blandt lærerne kan bidrage til at styrke undervisningen. Der er behov for at få udviklet en it-didaktik for de enkelte fag samt nye digitale læremidler, der er tilrettelagt med udgangspunkt i fagenes didaktik, hvis it skal bidrage til at understøtte elevernes læring. Det håber jeg, at undervisningsministeren er med til at bakke op omkring", fortæller næstformand i DLF Dorte Lange. Hun mener ikke, det nuværende centrale system Skolekom i tiltrækkelig grad understøtter lærernes behov for videndeling.

DLF nedsætter it-udvalg

"Der er brug for en national platform, som også er åben for andre end lærerne, og hvor lærerne kan trække på forskning på området, viden og erfaringer fra andre skoler," siger Dorte Lange.

Partnerskabet mødes 29. marts

De forskellige parter i det nye partnerskab om folkeskolen mødes først med børne- og undervisningsminister Christine Antorini hver for sig, og det er altså DLF's tur i dag. Dernæst mødes hele partnerskabet til et to-dages-møde den 29.-30. marts.

"Der er en række ting på dagsordenen - der er en folkeskolereform, der er Ny nordisk skole, og der er det forsøgsprogram for folkeskolen, ministeren har lanceret", fortæller DLF-formand Anders Bondo. "Og så er der en række indsatsområder, hvor vi jo er gået i samarbejde med ministeriet om indsatsområdet læsning, og hvor vi er meget optaget af et samarbejde om, at vores fælles mål, om at flere elever skal inkluderes i den almindelige undervisning bliver opnået med en god kvalitet".

Dertil kommer altså it som nationalt indsatsområde:

"Vi har set mange satsninger på it-området. Blandt andet indkøb af elektroniske tavler, bærbare pc'er og iPads. Men der er flere eksempler på, at det indkøbte materiel ikke matcher de eksisterende digitale læremidler, eller at man langt fra får det fulde udbytte af investeringerne, da lærerne ikke efteruddannes, så de kan bruge udstyret i forhold til fagenes didaktik. Dermed bliver der brugt en masse penge på noget, som ikke gavner elevernes udbytte", mener Dorte Lange.

Se et baggrundsnotat om DLF's udspil til national it-strategi til højre.

Fire ud af fem lærere er frustrerede over it

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

DLF går til partnerskabsmøde med en it-strategi

Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplan
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS