"Vi er enige med KL om, at der er behov for at styrke evalueringskulturen, men det mener vi, man gør bedst ved at forpligte den enkelte skole", siger næstformand Stig Andersen.
Han mener, at Kommunernes Landsforening med opfordringen til kommunerne er godt i gang med at føre den politik, som KL ellers kritiserer regeringen for.
"Med det, som KL sender ud her, så lægger man faktisk op til, at den enkelte kommunalbestyrelse skal gå ind og lave det, som KL kritiserer regeringen for, nemlig centrale direktiver for, hvordan tingene skal gøres. Det bliver jo ikke nødvendigvis bedre af, at det er kommunalbestyrelsen der laver det i stedet for regeringen. Vi synes, KL skulle holde fast i det, som vi hidtil har været enige om, nemlig at det er den enkelte skole, der må have ansvaret for at udvikle evalueringskulturen", siger Stig Andersen.
"Og så er der selvfølgelig behov for at sikre, at man har et ordentligt evalueringsmateriale, det gælder også test. Der er jo ingen af os, der er imod test, men det handler om at anvende test, hvor det er relevant og kan få eleverne videre i forhold til, hvor de er. Men det er altså ikke det man opnår med centrale, bindende test, uanset om det er fra kommunalbestyrelsen eller regereringen", siger han.
DLF: Den enkelte skole skal teste og evaluere
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.