DI: Behov for tænketank for it i skolen

Danmark er blandt de lande i verden, hvor færrest elever skal deles om hver skolecomputer:

"Men det er ikke nok at opstille maskiner. It skal integreres i undervisningen", siger Ole Krogh med henvisning til Undervisningsministeriets 'It i folkeskolen 2002', som siger, at de yngste klasser kun bruger computeren et par gange om måneden, mens 6. til 9. klasse bruger pc et par gange om ugen til tekster, opgaver og til informationssøgning.

"Det er ikke imponerende. Hvorfor indgår it ikke i meget større grad i undervisningen i hele viften af fag - både dansk, sprog, naturfag og kreative fag? Det er tankevækkende, at vi er verdens bedste i pc-spil, men ikke har en førende position i it-baseret undervisningsmateriale. Der skal tænkes meget mere i software og ny pædagogik, før it for alvor bliver integreret i folkeskolens undervisning. Det er en opgave, som vi gerne ser, at Undervisningsministeriet går i spidsen for", siger Ole Krogh og understreger, at erhvervslivet gerne bidrager med viden og inspiration:

"DI foreslår derfor ministeren at nedsætte en tænketank med repræsentanter fra Undervisningsministeriet, Videnskabsministeriet, skoler og virksomheder, som kan give et bud på, hvad der skal til for at Danmark også fremover ligger i førerfeltet med anvendelse af it i folkeskolen".